![\"stepienybarno-stepien-y-barno-blog-arquitectura-y-educacion-berta-bardi-i-mila-daniel-garcia-escudero\"](\"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/stepienybarno-stepien-y-barno-blog-arquitectura-y-educaci\u00f3n-Berta-Bard\u00ed-i-Mil\u00e0-Daniel-Garc\u00eda-Escudero.jpg\")
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Por Berta Bard\u00ed i Mil\u00e0 y Daniel Garc\u00eda-Escudero<\/strong><\/p>\n Desde\u00a0Arquitectura y Educaci\u00f3n<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u201c<\/strong>ANTECEDENTES: sobre el aprendizaje de la arquitectura<\/strong><\/p>\n Habitualmente se establece el nacimiento de la arquitectura desde la combinaci\u00f3n de dos procedimientos: el de la concepci\u00f3n o reflexi\u00f3n, y el de la construcci\u00f3n o materializaci\u00f3n. Estos procedimientos o acciones implican dos tipos complementarios de conocimientos. Por un lado, el conocimiento racional, fruto del an\u00e1lisis de las necesidades -programa y lugar- que dan lugar a un proyecto y de los ejemplos que hist\u00f3ricamente las han resuelto. Por otro, el conocimiento intuitivo, adquirido mediante las impresiones personales cuando materializamos un elemento o espacio. As\u00ed, el estudiante puede aprender las normas y principios operativos que forman parte de la disciplina arquitect\u00f3nica a trav\u00e9s de las obras pret\u00e9ritas y contempor\u00e1neas, que ofrecen herramientas y referencias, y tambi\u00e9n mediante su propia experiencia vital y visi\u00f3n cr\u00edtica sobre las referencias. Lo que no se puede ense\u00f1ar es el acto mismo de proyectar (concebir un objeto complejo que responde a una estructura formal concreta). Aprender a proyectar requiere de la participaci\u00f3n e implicaci\u00f3n directa del estudiante, y del acompa\u00f1amiento del docente.<\/p>\n Estos aspectos generales de la arquitectura han tenido una repercusi\u00f3n directa sobre las maneras de abordar su ense\u00f1anza y aprendizaje. Para simplificar, se podr\u00eda hablar de la v\u00eda disciplinar y de la v\u00eda experimental, finalmente complementarias pero a veces absolutamente disociadas. Un ejemplo paradigm\u00e1tico de la v\u00eda experimental es la Bauhaus. En clara sinton\u00eda con el fil\u00f3sofo norteamericano John Dewey y su famoso \u201clearning by doing\u201d, la escuela planteaba un aprendizaje basado en la acci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n formal sin un prop\u00f3sito \u00fatil a priori. Especialmente interesante resultaba esa metodolog\u00eda en su curso preparatorio de seis meses (Vorkurs<\/em>), dividido inicialmente en una parte t\u00e9cnica (Werklehre<\/em>) y otra art\u00edstica (Formlehre<\/em>) (\u2026)\u201d<\/p>\n <\/p>\n \n Accede al art\u00edculo,\u00a0AQU\u00cd<\/a><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Noticia seleccionada por el Canal de arquitectura STEPIENYBARNO.\u00a0<\/em><\/span><\/p>\n STEPIENYBARNO EN TWITTER _ @stepienybarno<\/em><\/a><\/p>\n STEPIENYBARNO EN LINKEDIN<\/em><\/a><\/p>\n STEPIENYBARNO EN FACEBOOK<\/em><\/a><\/p>\n *Stepienybarno est\u00e1 formado por Agnieszka Stepien y Lorenzo Barn\u00f3 y desde mayo del 2009 estamos en la red con\u00a0 la presente publicaci\u00f3n digital (Blog) de arquitectura.<\/em><\/span><\/p>\n Nuestra actividad se sustenta en tres pilares b\u00e1sicos: la investigaci\u00f3n, la publicaci\u00f3n (comunicaci\u00f3n y difusi\u00f3n) y la redacci\u00f3n de proyectos de arquitectura.<\/em><\/span><\/p>\n A su vez, somos socios cofundadores de<\/em><\/span>\u00a0<\/em>SINERGIA SOSTENIBLE<\/em><\/a>, redactores de<\/em><\/span>\u00a0<\/em>LA CIUDAD VIVA<\/em><\/a>\u00a0<\/em>y directores del blog de<\/em><\/span>\u00a0<\/em>FUNDACI\u00d3N ARQUIA<\/em><\/a>.<\/em><\/span><\/p>\n * Los editores de esta publicaci\u00f3n digital no nos hacemos cargo de de los comentarios y\u00a0 conceptos vertidos en los textos firmados por otras personas, siendo \u00e9stos de responsabilidad exclusiva de sus autores.<\/em><\/span><\/p>\n * Tu comentario podr\u00e1 ser moderado, por lo tanto, aunque aparezca inmediatamente al ser publicado en la entrada, los editores de esta publicaci\u00f3n digital nos reservamos el derecho tanto de editarlo (si fuera necesario, para hacerlo m\u00e1s legible) como de eliminarlo en el caso de que se usen expresiones incorrectas (descalificaciones, palabras malsonantes\u2026). A su vez, si quieres comentar desde el anonimato puedes hacerlo, aunque, nosotros personalmente, agradecemos que tod@s nos podamos identificar.<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por Berta Bard\u00ed i Mil\u00e0 y Daniel Garc\u00eda-Escudero Desde\u00a0Arquitectura y<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":25930,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"episode_type":"","audio_file":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","filesize_raw":"","footnotes":""},"categories":[244],"tags":[2902,5029,5030],"series":[],"class_list":["post-25929","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-canal-de-arquitectura","tag-arquitectura-y-educacion","tag-berta-bardi-i-mila","tag-daniel-garcia-escudero"],"aioseo_notices":[],"episode_featured_image":"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/stepienybarno-stepien-y-barno-blog-arquitectura-y-educaci\u00f3n-Berta-Bard\u00ed-i-Mil\u00e0-Daniel-Garc\u00eda-Escudero.jpg","episode_player_image":"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/stepienybarno-podcast-scaled.jpg","download_link":"","player_link":"","audio_player":false,"episode_data":{"playerMode":"dark","subscribeUrls":[],"rssFeedUrl":"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/feed\/podcast\/podcast-de-stepienybarno","embedCode":"\u00bfQUIERO ESTUDIAR ARQUITECTURA?<\/a><\/blockquote>