![\"antonio](\"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/antonio-jimenez-_-Andrea-Robles-stepienybarno.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Andrea Robles Carrasco, una de las alumnas de la \u00faltima edici\u00f3n de nuestro curso de Identidad Digital<\/a> para arquitectos, nos hace llegar esta excelente reflexi\u00f3n. A buen seguro que \u00a1ser\u00e1 de vuestro inter\u00e9s!!<\/p>\n ………………………………………………………………………………….<\/p>\n 1_ El buen profesor de arquitectura est\u00e1 comprometido<\/strong> con la buena arquitectura: se preocupa por las necesidades que pueda resolver un buen proyecto, y el valor a\u00f1adido que pueda aportar a las personas y a la sociedad.<\/p>\n 2_ Se interesa en metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas<\/strong>: innova, propone ejercicios pr\u00e1cticos y clases que conecten con la vida real, con otras disciplinas y otras profesiones, y con los intereses y motivaciones de sus alumnos. Se vale de nuevas herramientas y se eval\u00faa para saber qu\u00e9 cosas funcionan y cu\u00e1les no.<\/p>\n 3_ El buen profesor es amable y respetuoso<\/strong> con la persona que tiene delante. Tiene un trato cercano, es emp\u00e1tico y muestra inter\u00e9s en conocer a cada uno de sus alumnos para saber cu\u00e1les son sus intereses, sus fortalezas o sus debilidades, para poder acompa\u00f1arlos de la mejor manera en su proceso de aprendizaje y sacar lo mejor de cada persona.<\/p>\n 4_ Trata a todos sus alumnos por igual<\/strong>: dedica el mismo inter\u00e9s, tiempo y respeto a cada uno de ellos, sin establecer prejuicios.<\/p>\n 5_ Un buen profesor escucha activamente<\/strong>, antes de prejuzgar o imponer. Ser\u00e1 dif\u00edcil guiar a un alumno en su aprendizaje si simplemente se quiere imponer una manera propia de ver la realidad. Es humilde y siempre est\u00e1 al acecho de aprender cosas nuevas y considerar nuevas perspectivas. Promover\u00e1 siempre el di\u00e1logo en el que cada persona pueda decir asertivamente lo que piensa.<\/p>\n 6_ Transmite amor<\/strong> por su materia, por la arquitectura y por la satisfacci\u00f3n de un trabajo bien hecho, pero no ahoga con el volumen de trabajo, ni exige resultados desorbitados. Es justo a la hora de evaluar el proceso de cada alumno.<\/p>\n 7_ El buen profesor no corrige, sino que genera reflexi\u00f3n<\/strong> para que el alumno se replant\u00e9e las posibles cosas que puedan no funcionar, facilitando informaci\u00f3n pr\u00e1ctica que por sus a\u00f1os de experiencia conozca y el estudiante todav\u00eda no (da ejemplos en los que no ha funciona algo, comparte experiencia constructiva, recomienda proyectos, libros o visitas…). Genera debate en el que todos pueden aportar ideas, sugerencias y cr\u00edticas constructivas. No da respuestas: genera las preguntas.<\/p>\n 8_ Un buen profesor siempre est\u00e1 conectado con la vida<\/strong>: busca un aprendizaje significativo a trav\u00e9s de la s\u00edntesis de ideas. No imparte un temario de manera abstracta y desconectada de la realidad: Hasta la materia m\u00e1s te\u00f3rica est\u00e1 fundamentada en situaciones del mundo real. Se valdr\u00e1 de recursos como im\u00e1genes, material audiovisual, an\u00e9cdotas, muestras, ejemplos, ejercicios pr\u00e1cticos.<\/p>\n 9_ No ridiculiza a un alumno<\/strong> por el simple hecho de estar (se supone) por encima de \u00e9l. El alumno est\u00e1 aprendiendo, por lo que no hay raz\u00f3n en ridiculizar a alguien por equivocarse (se supone) en un proceso de aprendizaje. Un alumno humillado ser\u00e1 un alumno desmotivado con una autoestima baja que dif\u00edcilmente podr\u00e1 dar lo mejor de s\u00ed. Se trata de un abuso de poder y de un comportamiento mezquino.<\/p>\n 10_ El buen profesor de arquitectura es un buen compa\u00f1ero y promueve asimismo el compa\u00f1erismo<\/strong>, el respeto y la tolerancia entre sus alumnos, no dejando que miren nunca a un compa\u00f1ero por encima. No es eg\u00f3latra ni compite con los dem\u00e1s profesores. Se interesa por otras maneras de hacer y coopera con sus compa\u00f1eros para aprender los unos de los otros. Impulsa talleres y actividades compartidas y acciones experimentales y transdisciplinares fuera del aula.<\/p>\n <\/p>\n Y vosotros, \u00bften\u00e9is m\u00e1s cosas que aportar a todos los futuros buenos profesores de arquitectura?<\/p>\n <\/p>\n Andrea Robles<\/strong> es arquitecta (ETSAG), y compagina la actividad profesional con la divulgaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la docencia. Es m\u00e1ster en Teor\u00eda y Pr\u00e1ctica del Proyecto Arquitect\u00f3nico (ETSAB) y en la actualidad realiza el doctorado en el grupo de investigaci\u00f3n Habitar (UPC). Corresponsal de La Ciudad Viva, ha formado parte de Re-cooperar, colectivo de j\u00f3venes arquitectos de Barcelona, con el que ha participado en varios proyectos y ha sido docente de diversos talleres en la ETSA La Salle (Barcelona) y ESARQ UIC (Barcelona).<\/p>\n Imagen de portada<\/strong>: Foto homenaje a Antonio\u00a0Jim\u00e9nez\u00a0Torrecillas\u00a0. Ojal\u00e1 m\u00e1s profesores (y personas) se parecieran a \u00e9l.<\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n Y como siempre, si te gust\u00f3 el post,\u00a0estar\u00eda genial que lo compartas\u00a0en tus redes sociales.<\/p>\n A su vez, si todav\u00eda no est\u00e1s suscrito a nuestra Newsletter, te animamos a hacerlo en la casilla que tienes al terminar este art\u00edculo.<\/p>\n <\/p>\n * Este art\u00edculo ha sido escrito con car\u00e1cter divulgativo y sin ning\u00fan tipo de \u00e1nimo de lucro.<\/em><\/span><\/p>\n STEPIENYBARNO EN TWITTER _ @stepienybarno<\/a><\/em><\/span><\/p>\n STEPIENYBARNO EN LINKEDIN<\/a><\/em><\/span><\/p>\n STEPIENYBARNO EN FACEBOOK<\/a><\/em><\/span><\/p>\n * Stepienybarno<\/a> est\u00e1 formado por Agnieszka Stepien y Lorenzo Barn\u00f3 y desde mayo del 2009 estamos en la red con\u00a0 la presente publicaci\u00f3n digital (Blog) de arquitectura.<\/em><\/span><\/p>\n Nuestra actividad se sustenta en tres pilares b\u00e1sicos: la investigaci\u00f3n, la publicaci\u00f3n y la redacci\u00f3n de proyectos de arquitectura.<\/em><\/span><\/p>\n A su vez, somos socios cofundadores de SINERGIA SOSTENIBLE<\/a>, redactores de LA CIUDAD VIVA<\/a> y directores del blog de FUNDACI\u00d3N ARQUIA.<\/em><\/span><\/p>\n * Los editores de esta publicaci\u00f3n digital no nos hacemos cargo de de los comentarios y\u00a0 conceptos vertidos en los textos firmados por otras personas, siendo \u00e9stos de responsabilidad exclusiva de sus autores.<\/em><\/span><\/p>\n * Tu comentario pudiera ser moderado, por lo tanto, aunque aparezca inmediatamente al ser publicado en la entrada, los editores de esta publicaci\u00f3n digital nos reservamos el derecho tanto de editarlo (si fuera necesario, para hacerlo m\u00e1s legible) como de eliminarlo en el caso de que se usen expresiones incorrectas (descalificaciones, palabras malsonantes\u2026). A su vez, si quieres comentar desde el anonimato puedes hacerlo, aunque, nosotros personalmente, agradecemos que tod@s nos podamos identificar.<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Andrea Robles Carrasco, una de las alumnas de la \u00faltima<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":26449,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"episode_type":"","audio_file":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","filesize_raw":"","footnotes":""},"categories":[244],"tags":[4275,4374],"series":[],"class_list":["post-26448","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-canal-de-arquitectura","tag-eduarq10","tag-andrea-robles"],"aioseo_notices":[],"episode_featured_image":"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/antonio-jimenez-_-Andrea-Robles-stepienybarno.jpg","episode_player_image":"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/stepienybarno-podcast-scaled.jpg","download_link":"","player_link":"","audio_player":false,"episode_data":{"playerMode":"dark","subscribeUrls":[],"rssFeedUrl":"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/feed\/podcast\/podcast-de-stepienybarno","embedCode":"Editores del post: Stepienybarno<\/a> _ Agnieszka Stepien y Lorenzo Barn\u00f3<\/h5>\n
LAS DIEZ CUALIDADES DEL BUEN PROFESOR DE ARQUITECTURA.<\/a><\/blockquote>