![\"\"](\"https:\/\/stepienybarno.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/stepienybarno-De-la-sociedad-desescolarizada-al-maestro-ignorante-en-el-mundo-2.0-postdeldia.jpg\")
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Cuando se habla de educaci\u00f3n, se habla impl\u00edcitamente de lo colectivo. Las formas de hacer arquitectura, el papel del arquitecto y por lo mismo, las formas de compartir conocimiento han cambiado enormemente en los \u00faltimos a\u00f1os. En este contexto, el sentido de lo colectivo en la actualidad es una respuesta clara a la generalizada situaci\u00f3n econ\u00f3mica, social y pol\u00edtica que se vive en nuestras ciudades. Pero esta forma de entender el intercambio de conocimiento como algo colectivo tiene antecedentes importantes en las d\u00e9cadas de 1960 y 1970. Ivan Illich escribi\u00f3 en 1971 su libro m\u00e1s conocido La Sociedad desescolarizada, en el que escribe acerca del estudio en grupo, \u201c\u00bfpor qu\u00e9 no proporcionar a quienes buscan compa\u00f1ero una ayuda incidental que facilite sus reuniones \u2014espacio, horarios, selecci\u00f3n de participantes, protecci\u00f3n? Esto lo hacen actualmente las escuelas con toda la ineficiencia que caracteriza a las grandes burocracias. Si dej\u00e1ramos la iniciativa de las reuniones a los interesados en reunirse, unas organizaciones que nadie clasifica hoy como educacionales har\u00edan mucho mejor este trabajo.\u201d Cuando Illich habla de la potencialidad revolucionaria de la desescolarizaci\u00f3n, f\u00e1cilmente podr\u00edamos entender que es un libro escrito en el siglo XXI, en donde la relaci\u00f3n entre las herramientas digitales y el aprendizaje, el libre acceso a la informaci\u00f3n y los nuevos modelos econ\u00f3micos son parte de una revoluci\u00f3n a\u00fan no escrita, pero que est\u00e1 sucediendo de forma acelerada, provocando cambios radicales en la forma que tenemos de entender los conceptos de \u201ceducaci\u00f3n\u201d y \u201caprendizaje\u201d.<\/p>\n
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\nAutores del post: Stepienybarno<\/a> _ Agnieszka Stepien y Lorenzo Barn\u00f3<\/strong><\/h5>\n
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De la sociedad desescolarizada al maestro ignorante en el mundo 2.0<\/a><\/blockquote>