Vía: Casa Manifesto
Las casas contenedores o mejor dicho, esa arquitectura con contenedores metálicos está al alza. En tiempo de crisis propuestas arriesgadas, es lo que me comentaba un amigo arquitecto que está proyectando una vivienda unifamiliar aislada a base de módulos de contenedores marítimos. Una forma de construir relativamente barata, rápida y testada desde hace muchos años en diferentes países, así que la casa contenedor puede ser una opción muy válida.
Es curioso que en países del Norte de Europa con climas más extremos se utilicen como una opción válida la construcción de viviendas contenedor y un país como España con un clima más templado, se desestime el empleo de contenedores posiblemente por el arraigo de la cultura del ladrillo propio, aunque debemos de reconocer que ante la crisis, la casas con containers, se están convirtiendo en una posibilidad que muchos clientes antes rechazarían directamente y que a día de hoy toma fuerza la alternativa.
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* Stepienybarno está formado por Agnieszka Stepien y Lorenzo Barnó y desde mayo del 2009 estamos en la red con la presente publicación digital (Blog) de arquitectura.
Nuestra actividad se sustenta en tres pilares básicos: la investigación, la publicación y la redacción de proyectos de arquitectura.
A su vez, somos socios cofundadores de SINERGIA SOSTENIBLE y directores del blog de FUNDACIÓN ARQUIA.
Ya son más de 17 años en la red y seguimos, desde Stepienybarno, creando nuevos proyectos digitales!
Hoy vamos con un mapa que nos hace mucha ilusión presentar en este 1 de octubre.
!Cualquier aportación será bienvenida!
Recomendable cita en Pamplona.
Sigue leyendo...En Stepienybarno estamos presentes en la red desde 2009, cuando pusimos en marcha nuestro blog. Ya durante el primer año nos convertimos en uno de los blogs más relevantes del panorama de la arquitectura. Desde entonces, no hemos dejado de aprender, experimentar y adaptarnos a los nuevos tiempos.
Paralelamente, hace unos 15 años comenzamos a centrarnos en el mundo de la productividad y en cómo el sistema GTD podía ayudar a otros arquitectos a ser más eficientes en sus estudios.
Hoy unimos toda esta experiencia en Identidad Digital y Productividad con las posibilidades que abre la Inteligencia Artificial. Estamos comprobando, en tiempo real, cómo aprovechar estos tres ámbitos para ayudar a estudios de arquitectura y profesionales del sector a tener más impacto y conseguir un día a día más organizado y productivo.
Si quieres saber más, estás en el lugar adecuado.
Nuestros estudios de arquitectura tienen mucho que mejorar a nivel
Sigue leyendo...Como bien sabemos, tener una herramienta digital que nos ayude a organizar nuestras tareas y proyectos es algo fundamental.
Aún así, la mayoría de estudios no lo hacen y siguen confiando en que el cuaderno de cada uno de sus empleados será suficiente.
Por ello, animamos a todos ellos a dar el salto y organizarse con más precisión. Y si queremos una herramienta que, en su versión gratuita, ya nos permite hacer maravillas, nosotros apostamos por Asana. En nuestra opinión, es mejor que otras herramientas como Trello o Notion, Además, si quieres organizarte según GTD, te lo pone bastante fácil.
Nuestros amigos de Jung nos hacen llegar la siguiente información.
Sigue leyendo...Parece que fue ayer cuando se nos ocurrió hacer un
Sigue leyendo...Nuestras aulas se adelantaron muchos años al ahora habitual sistema de trabajar por proyectos. Enseñar y aprender arquitectura siempre ha sido algo particular. No se puede ser buen arquitecto siguiendo un esquema rígido. Nuestra disciplina aúna técnica, arte y sobre todo mucha humanidad.
Humanidad que, por desgracia, no siempre ha estado presente en las aulas. Muchos profesores han tirado de ego y autoritarismo para transmitir su única manera de ver la arquitectura.
Por suerte, nuevos tiempos han llegado y ahora podemos hablar de una enseñanza líquida y expandida. Y, sobre todo, en algunas Escuelas de una enseñanza donde prima la persona y todo es mucho más humano.
Durante muchos años los arquitectos estuvieron levitando por enciama del
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