DOMESTÍCAME. (CREANDO VÍNCULOS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN ENTRE SOCIEDAD Y ESPACIO COLECTIVO)
Por Andrea Robles Desde La Ciudad Viva
“—Busco amigos. ¿Qué significa “domesticar”? —volvió a preguntar el principito.
—Es una cosa ya olvidada —dijo el zorro—, significa “crear vínculos… “
— ¿Crear vínculos?
—Efectivamente, verás —dijo el zorro—. Tú no eres para mí todavía más que un muchachito igual a otros cien mil muchachitos y no te necesito para nada. Tampoco tú tienes necesidad de mí y no soy para ti más que un zorro entre otros cien mil zorros semejantes. Pero si tú me domesticas, entonces tendremos necesidad el uno del otro. Tú serás para mí único en el mundo, yo seré para ti único en el mundo…
—Comienzo a comprender —dijo el principito—. Hay una flor… creo que ella me ha domesticado…” (1)
Decía Xavier Monteys en una entrevista para Espacios Compartidos que “El espacio público es la dimensión colectiva del espacio doméstico” (2). Algo sobre lo que ya había reflexionado en su artículo “En la calle como en casa”, en el que afirmaba sobre la dualidad entre espacio privado y espacio público: “Más que una disolución, se trata de extender lo más posible la esfera doméstica hacia la calle. Trabajar la calle como un espacio susceptible de ser domesticado.” (3)
Doméstico, proveniente del latín domestĭcus (de domus, casa), es un adjetivo que significa “Perteneciente o relativo a la casa u hogar”. Hogar es aquel espacio que sentimos como nuestro y con el que establecemos unos vínculos, tanto afectivos como funcionales. Aquel espacio en el que tenemos capacidad de decisión y donde también, aprendemos a convivir.
Quizás un paso adelante en la mejora de nuestro entorno (y por lo tanto parte de nuestra labor) sería conseguir establecer esos vínculos entre las personas y el espacio físico que habitan. Algo que, además del diseño, tendría que ver con la educación, la educación entendida como sensibilización, que no es otra cosa, que la creación de vínculos. (…)”
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