¿DEBERÍA IMPARTIRSE ARQUITECTURA EN EL COLEGIO? LA EXPERIENCIA DE ‘ARQUITECTURA PARA NIÑOS’ EN ESPAÑA
Por Ana Rodríguez Desde Plataforma Arquitectura
“Durante el curso 2015, los alumnos de cuarto año de educación primaria del colegio Ceip Praza de Barcelos en Galicia (España) tuvieron la oportunidad de recibir dentro del horario escolar la asignatura de iniciación a la arquitectura, gracias a la iniciativa del proyecto local Arquitectura para niños.
“En la actual sociedad del conocimiento, el niño debe aprender a aprender, saber localizar y filtrar la información donde se dan contenidos significativos, para elaborar contenidos propios”, explica sobre su iniciativa el equipo liderado por Ana Barreiro, Marta Guirado y África Martínez.
El éxito del proyecto se debe también a que los alumnos, profesores y padres han sido muy receptivos a esta idea innovadora y luchan ahora para extender el proyecto didáctico. A través de una experiencia plástica, a los niños les permite portar una reflexión sobre contenidos arquitectónicos y aprehender al mismo tiempo sobre Ciencias de la Naturaleza, Geografía, Matemática, Educación Artística e Inglés (…)”
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