¿PARA QUÉ VALE UNA ESCUELA DE ARQUITECTURA?
Por Santiago de Molina Desde Blog Fundación Arquia
“Estos días están entregando su trabajo final de Grado o de Carrera cientos (miles) de estudiantes por toda nuestra geografía. En los pocos instantes en los que este último proyecto les ha dejado desocupada la cabeza, entre horas sin fin de insomnio y esfuerzo, seguramente les ha dado tiempo a plantearse el sentido de esos desvelos. Tanto, al menos, como a preguntarse por su futuro.
Es de temer que no hayan encontrado una respuesta fácil a ninguna de esas cuestiones. De hecho, seguramente la pregunta sobre la utilidad de sus estudios y de las propias escuelas de Arquitectura ha latido estos días sobre las cabezas de esos estudiantes con más intensidad que sobre las cabezas de los rectores de sus universidades.
Las escuelas de Arquitectura han sido tradicionalmente consideradas unas anormalidades tristemente soportables en una estructura académica con predisposición a entender y estabular con sencillez los parámetros de la ingeniería o la economía. Las escuelas de arquitectura planteando sus inexplicables excepciones y luciendo su aparente imposibilidad de entrar en sistemas de parametrización académica, son una indeseable fuente de sorpresas para un cuadro excel depositado sobre el cuarteado escritorio de un despacho tapizado en caoba y cuero. (…)”
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