“EDUCACIÓN EXPANDIDA” #MCAS2014 _ DESDE LA CIUDAD VIVA
¡Estupenda crónica de esta pequeña aventura en la que tuvimos la suerte de participar!
Ponentes: Zuloark, Paisaje Transversal, dpr-barcelona, Manu Fernández y, nosotros mismos, Stepienybarno (todos ellos corresponsales de La Ciudad Viva).
Moderador: Reyes Gallegos
“Esta fue la 2ª ocasión en la que algunos colaboradores de la Red La Ciudad Viva, de primer nivel de reflexión teórica y participativa, se colaban en las aulas del Master Ciudad y Arquitectura Sostenibles -tal y como les presentó Carlos Tapia, responsable de la asignatura de dicho Master-.
Esta vez se trataba de sugerir a los alumnos- a partir de la experiencia de los participantes- posibles temas de investigación capaces de resolver la distancia entre el ámbito académico y de la arquitectura con la sociedad, y proponer posibles líneas de investigación en este sentido: cómo y qué investigar para que sea realmente útil y sirva para dar respuesta a las necesidades reales y cotidianas de la ciudadanía.(…)”
“(…) Como resumen de las intervenciones comienzo con la intervención de Lorenzo Barnó en representación de Stepienybarno, quien hizo énfasis en las técnicas y tácticas de la comunicación que no se han empleado desde el ámbito de la Arquitectura para hacerse entender (y acortar distancias), por ejemplo y entre otras cosas, cuidando el lenguaje que se utiliza.
Habló también de la importancia de acompañar el trabajo teórico y de reflexión con la acción, lo cual cambia radicalmente la forma de comunicarse realmente con la sociedad (como el ejemplo de muchos colectivos que están trabajando en España) aprovechando también las nuevas tecnologías y redes sociales.
Todo lo que queda por hacer en este sentido, se puede empezar desde las Universidades (en lugar de mirar hacia otro lado), en la educación desde la base (con los niños) así como en el mundo más específico y científico (la valoración de este campo en las redes respecto a la Arquitectura no es muy alta en estos momentos).
Por último, recomendó a los estudiantes elegir para su investigación un tema que apasione de verdad. Y a partir de ahí: Acotar y jerarquizar.”
Ver el vídeo, aquí.
Enlaces de interés:
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Post relacionados escritos por Stepienybarno:
EDUCACIÓN EXPANDIDA
https://stepienybarno.es/blog/2012/09/26/educacion-expandida/
NUEVA OCASIÓN PARA LA EDUCACIÓN EXPANDIDA: LA CIUDAD VIVA EN LA ETSAS _ #MCAS2014
NUEVA OCASIÓN PARA LA EDUCACIÓN EXPANDIDA: LA CIUDAD VIVA EN LA ETSAS _ #MCAS2014
Más sobre el tema:
#MCAS2014: Nuevas perspectivas para la arquitectura y la ciudad
http://www.paisajetransversal.org/2014/01/mcas2014-nuevas-perspectivas-para-la.html
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